3月21日下午，经过历时两个月的激烈角逐，我校首届辅导员职业能力大赛在犀浦校区圆满落幕。经各学院推荐，全校近百余名辅导员（含峨眉校区）参赛，36名辅导员进入决赛，我院余小英老师凭借出色的职业能力素养和超强的发挥荣获一等奖殊荣。
辅导员职业能力大赛的举行，是我校学生工作处主动适应学校“人才强校”主战略，积极推动学生工作创新发展，提升高校辅导员工作能力以及学生工作育人水平的重要举措。比赛自1月15日起至3月21日，共包括基础知识测试、博文写作、自我介绍与工作展示、主题班会、主题演讲、案例分析、谈心谈话情景再现七个环节，从辅导员思政知识，信息分析理解能力，问题破解能力，公文写作能力，运用网络、思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力，语言表达和逻辑思维水平、沟通技巧等个多方面对辅导员开展学生工作的能力进行综合考评。
我院学生工作组自启动备赛以来，受到学院领导的高度重视，全院学生工作者群策群力，以比赛为契机促进学院学生工作的创新提升，加强辅导员团队的职业化和专业化建设，促进辅导员间的相互交流学习。
岗位练兵，技能比武。比赛中，余小英老师从容应对各项环节，将平日积累的工作经验进行出色发挥。以“同学去哪儿”为主题召开班会，从求职、深造、和参加公务员考试三个方面与学生交流，帮助同学明确目标，制定计划，加强职业生涯规划能力；以“对待工作求用心、常规工作求精细、工作方法求创新、工作科研求并进”进行个人工作总结陈述。3月21日决赛中，主题演讲、案例分析和谈心谈话情景再现三个环节均采取现场抽题的比赛方式，更加考验参赛者的日常积累和临场发挥能力。在即兴主体演讲时，从“行踪有人知晓，安全保障已经做好，自我认识重新思考，财产保护必不可少”四个方面进行学生安全教育；在谈心谈话情景再现环节，余老师从肯定学生入手引导学生为国奋斗，帮助学生端正思想，正确思考入党动机；在案例分析中，就学生从主动学习、积极创业到创业失败、无心学习的案例，就其处理的关键点进行梳理，并提出联系家长、导师，就业指导中心共同帮助重塑信心的处理思路。七个比赛环节有力地说明了余小英老师不凡的工作能力和用心的工作态度，同时也展现了学院学生工作组在辅导员队伍建设和辅导员工作能力培养方面的力度和成绩。
